WordWeaver Adventures

WordWeaver Adventures est un jeu de construction de mots coopératif et familial dans lequel les aventuriers voyagent dans des régions magnifiquement représentées à travers le monde. Dans chacune de ces régions, les enseignants les mettront au défi de canaliser leur énergie en épelant des mots. Atteignez l'objectif et passez au défi suivant avec les éloges de l'enseignant. En cas d'échec, l'enseignant rendra les choses plus difficiles. WordWeaver Adventures est hautement modulaire et la difficulté du jeu peut être adaptée pour s'adapter à une grande variété de groupes et de styles de jeu. Une partie peut durer 15 minutes ou plus de 60 minutes stratégiques. L'aventure vous attend ! Thème : Ce jeu se déroule aux Philippines, au Vietnam et au Japon au XVIIIe siècle avec des animaux de chaque région. Les animaux sont soit indigènes, soit peuvent être trouvés dans ces régions. Chaque fois qu'ils sont habillés, ils portent des vêtements d'époque. Par exemple, le musicien de la cour est un tigre vêtu d'une robe vietnamienne du XVIIIe siècle (ao dai) et jouant d'un instrument vietnamien. Comment jouer : Pour jouer au jeu, les joueurs sélectionnent une région avec un directeur et des enseignants adjoints correspondants. Les joueurs sélectionneront un plateau Aventurier et tireront sept tuiles à placer sur leur plateau. Les joueurs retourneront une carte d'enseignant assistant à la fois et seront confrontés à une « valeur de défi » (CV) de cet enseignant. Chaque joueur épellera un mot. Une fois que tous les joueurs ont épelé un mot, les valeurs en points sont additionnées pour tous les joueurs et comparées au CV. Si le total est supérieur ou égal au CV, alors les joueurs redessineront jusqu'à 7 tuiles tout en remettant toutes les tuiles utilisées dans le sac de tuiles. Le joueur suivant retournera ensuite le prochain assistant-enseignant. Si les joueurs ne répondent pas au CV, le Professeur "cassera un emplacement de tuile" du joueur actuel. Tous les joueurs doivent remettre toutes les tuiles dans le sac de tuiles, puis redessiner. Si un joueur a un « emplacement de tuile fissuré », il pioche une tuile de moins pour chaque emplacement de tuile fissuré. Par exemple, si le joueur actuel a un emplacement de tuile fissuré, il ne peut redessiner que 6 tuiles au lieu de sept. Le joueur suivant retourne ensuite la carte suivante et le jeu continue jusqu'à ce que tous les assistants enseignants aient été mis au défi. Le directeur propose un défi beaucoup plus important et plusieurs tours pour relever ce défi. —description du concepteur